《行路难》是唐代伟大诗人李白的一首长篇古体诗，其内容丰富、情感深沉，不仅反映了诗人对个人命运的深刻思考，也蕴含着对人生道路的广泛探讨。在教学设计中，如何将这首诗的魅力与教育目标相结合，引导学生深入理解并激发其创造性思维，是一次充满挑战与机遇的教学创新之旅。 ### 引入情境，激发兴趣 白鹭寻物联网平台_白鹭寻物联网 首先，教师可以利用多媒体资源，展示李白生活的时代背景和他独特的艺术风格，通过历史故事、诗歌朗诵等形式，为学生营造一个沉浸式的文化氛围，激发他们对《行路难》的兴趣和好奇心。 ###